雅思口语发音中的同化现象

朗阁海外考试研究中心杨超口语发音中的同化现象是指两个相邻的音连读时，其中一个音受另一个音的影响，变得和邻音相同或相似的现象。

朗阁海外考试研究中心杨超

口语发音中的同化现象是指两个相邻的音连读时，其中一个音受另一个音的影响，变得和邻音相同或相似的现象。这两个音或是简化为一个音，或是相互影响，变为第三个音。换句话说，同化是口语连读技巧中很重要的一项。本文中，朗阁海外考试研究中心的老师将主要从不同类型的同化现象入手，介绍其规律和特点，从而帮助英语学习者们更好地提高口语水平。

一、顺向型同化

前面的音影响后面的音，叫顺向型同化。这种现象多见于单词读音中，如当名词后加-e (-es)变成复数，动词单数第三人称加-s (-es), 或规则动词后加“-ed”变成过去式或过去分词。由于受前面的音的影响，这些后加成分的读音各不相同。如cats和beds其复数形式同样是加“-s”, 但前者念[s], 而后者念[z], 原因是它们前面的音一个是清辅音[t], 另一个是浊辅音[d]。加“-ed”的情况相同，其读音规律是清清浊浊，即清辅音后读清音，浊辅音后读浊音。如：looked读作[lukt], 而loved读作[lʌvd]。

关于名词后加-s (-es)变成复数，动词单数第三人称加-s (-es), 或者规则动词后加“ed”变成过去式或过去分词，由于受前面的音的影响，这些音后面的音发生了同化，其读音规则为：清辅音后读清音，浊辅音后读浊音。例如以下句子：

It’s raining cats and dogs. 外面下着倾盆大雨。

He stopped reading and looked up. 这时他停止看书，抬头看看。

On my way home, I looked up an old friend of mine. 在回家的路上，我去看望了我的一个老朋友。

He pulled a tired smile when he stepped out of the room. 他从房间里出来时，脸上带着疲倦的微笑。

二、逆向型同化

前面的音受后面的音影响，叫逆向型同化。如news的最后一个音单独发时是[z], 但在复合词newspaper中却读作[s]。news在复合词newspaper中由于受到后面清辅音[p]的影响而清化变成了[s]。又如used to短语本该读成[[ju:zdtu]，但受后面[t]的影响，浊辅音[d]变成了[t], 而[t]又影响[z]的读音，使其清化为[s], 加上连读规则，整个就变成了[ju:stu]。例如以下句子：

Before I eat dinner, I read the newspaper for a while. 吃饭前，我读一会儿报纸。

We read the newspaper every morning. 我们每天早上读报纸。

We used to go there every year. 我们过去每年都到那里去。

Our company used to do business with theirs. 我们的公司过去和他们的公司常有业务往来。

三、相互同化

相互同化是指前后两个连在一起的音读起来不太方便时，把连在一起的两个音混合成一个新的、折衷的、比较好读的音，使之读起来顺口、听起来顺耳、看起来顺眼。此类同化并非是随意的，而是有规律可循的。相互同化主要分为以下三大类变化：

(1) [ s ]+[ j ]= [ ʃ ]

God bless you. 上帝保佑你。

Now look what a mess you’ve made. 瞧你弄得乱七八糟。

Do you miss your family? 你想念家人吗？

I shall miss you very much. 我会非常想念你的。

(2) [ t ]+[ j ]= [ tʃ ]

How about you? 你呢？

Take care that you don’t spoil your new clothes. 注意别洒到你的新衣服。

I’m sorry to tell that you’ve been dismissed. 对不起，你被解雇了。

(3) [ d ]+[ j ]= [ dʒ ]

Could you tell me where the busnstop is? 能告诉我公交车站在哪儿吗？

Would you show me the way to the bathroom,nplease? 能告诉我去洗手间的路吗？

Would you care to go for a walknwith me? 想和我一起去散步吗？

Could you do me a favor? 能帮我个忙吗？

Could you possibly give me a liftnhome? 你能让我搭个便车回家吗？

四、因发音部位的影响而发生的同化

当很快地说This shield或horseshoe时，this或horse的词尾的齿龈音[s], 受后面的shield或shoe词头的硬颚音[ʃ]的影响，也变为[ʃ]了。例如以下这个句子：Has she come? 她来了吗？

另一个因发音部位而出现的同化，是把open, happen分别念为[ əupəm ], [ hæpəm ]。这种情况一般发生在快速的谈话中，这时不仅发生了同化的现象，而且发生了减音的现象。按照比较正规的念法，open, happen应该分别念为[ əupən ], [ hæpən ], 轻音节中都有一个模糊的元音[ə]。但在前面有减音和同化现象的注音里，元音[ə]完全省去，由此而剩下的辅音群[pn], 两个辅音的发音部位不同。[p]是双唇音，[n]是齿龈音，读起来不太方便，所以就发生了同化作用。[p]把[n]同化为双唇音[m], 这样就形成了两个双唇音的辅音群[pm], 读起来就方便多了。

He lives by his pen. 他靠写作维持生活。

All of his dealings are in thenopen. 他所有的交易都被公开了。

Let’s be open with each other. 让我们坦诚相待。

I want you to be open with menabout your money problems, so I can help you. 关于钱的问题，你就老实告诉我吧，这样我才能帮你。

Do you happen to know his newntelephone number? 你知道他的新电话号码吗？

五、“清”与“浊”之间的同化

当north, south, worth三个词变为形容词时，这些词原来词尾的[θ]因为受了后面元音[ə]和[i]的影响，就变成了浊音[ð]:

She has traveled in northern countries. 她游历过北部的国家。

The southern half of the country is a desert. 这个国家的南部是一片沙漠。

She only helps the worthy poor. 她只帮助值得帮助的穷人。

This book is worthy of being read. 这本书值得一读。

六、总结

以上，朗阁海外考试研究中心的老师从不同角度，分析了五类主要的口语同化现象。同化现象能够帮助我们进一步掌握英语口语中的连读技巧，对提高口语的连贯性和地道性有很大的帮助。同时，也要在平时的口语交流中灵活运用，将这些技巧化为己有。